小学作文指导：学生作文中出现的问题及对策
发布时间：2025-04-20 11:28:05 作者：玩站小弟 
我要评论
我要评论人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：一、文章干巴巴，毫无文采；二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物)
。
人教版三年级下册第一单元作文是小学学生现写景的，一般认为这类作文容易写，作文指导作文中出但是问题，对于学生来说，及对却很难写。小学学生现我分析了学生习作，作文指导作文中出大致有以下几类问题：
一、问题文章干巴巴，及对毫无文采；
二、小学学生现文章太短，作文指导作文中出不会具体写一处景物(一种景物)；
三、问题写景中，及对写事占的小学学生现篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的作文指导作文中出事情；
四、段落的问题衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。
针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：
一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。
三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。
相关文章
简介： 百部的禁忌与配伍百部的功效与作用介绍_百部的功效与作用百部的功效与2025-04-20
冬日暖阳下，义安区顺安镇东城家园小区的居民童婷婷挽着年迈的母亲，一同游走在今年刚建成的摘星园。樟榉争辉的挺拔、黛映石壑的幽深、听风秘境的静谧、见杏梦庐的梦幻、摘星亭的雅致，每一处景观都蕴含着丰富的文化2025-04-20
为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，切实保障农村低收入群体等重点对象住房安全，近年来，青阳县庙前镇出台系列工作方案，建立农村低收入群体住房安全动态监测机制，在全镇范围内开展农村低收入群体等重点人2025-04-20
餐桌文明是社会文明的缩影。元旦假期，淮南市广泛开展“文明餐桌”行动，引导市民自觉践行“光盘行动”，共享文明“食”光。为营造“光盘行动”良好氛围，市文化和旅游部门通过官方网站、微信、微博等新媒体平台，加2025-04-20
198户、120户、60户、45户……看着受白蚁侵害的户数在减少，李前平倍感欣慰。62岁的李前平是一名退役老兵，家住碧桂园山水云间小区。自2020年以来，在李前平的热心帮助下，碧桂园山水云间小区、迎江2025-04-20
观看无人机表演、参加火焰掌和变色水实验、体验空气炮的威力、与机器人打乒乓球……近日，在亳州高新区首届中小学科技创新教育节暨家长开放日活动现场，来自辖区各学校的学生代表们“沉浸式”体验科技魅力。“你看，2025-04-20
最新评论